Filosofía de la Escuela

Como miembro “chárter” de la Coalición de Escuelas Esenciales, un movimiento de ámbito nacional comprometido con la reestructuración de las escuelas, la Escuela Westbury High actualiza continuamente sus estructuras sociales y académicas guiada por los diez principios de la Coalición. Westbury participa también en “Escuelas para una Nueva Sociedad”, la red de escuelas secundarias comprensivas del HISD que están calificadas para planear e implementar financiación a través de la Fundación Carnegie/Bill and Melinda Gates. En este siglo de mercados conducidos por la tecnología, nuestros estudiantes deben estar preparados para sobrevivir económica, hábil, social y artísticamente para poder competir en la sociedad global del presente. El enfoque principal en una enseñanza y aprendizaje mejorados, el control y seguimiento de las responsabilidades de cada empleado, y la solicitud del apoyo de la comunidad y negocios asociados sirven todos para beneficiar las oportunidades de triunfo de nuestros estudiantes.

Las tendencias actuales en la reforma de la escuela, incluyendo una visión enfocada a cómo la investigación predice resultados para el éxito, son enfoques importantes de los estudiantes que apelan a la preparación para sus carreras profesionales en el siglo 21. Un enfoque renovado en la entrega de instrucción apoya la puesta en práctica de estrategias que reflejan las mejores prácticas para una educación pública y urbana con éxito.